从教育信息化到教育数字化科技赋能改造

  从教育信息化1.0到教育信息化2.0，关于未来校园的谈论从未中止。2022年1月，国家提出要“施行教育数字化战略举动”。教育数字化，已是全球趋势。从教育信息化到教育数字化，教育场景会发生哪些改动，将有哪些新要求？对教育作业者而言，教、学、管、评将变成什么容貌？

  5月9日，在2022希沃新品发布会上，希沃擘画出教育数字化开展的立异答卷。此次线上发布会，希沃经过改造硬件、优化软件、晋级服务在内的全方面解决方案，用数字化技能让虚拟与实际互通，让教育与反应相连，捉住数字化改造机会，助力教育高质量开展。

  怎么故高科技产品重塑校园教育数字化？怎么推进才智教育多维空间的全面落地？

  才智黑板、云平板、记易黑板、才智讲台、高中学习机、电子学生证、希沃录播、桌面VR交互一体机……十年来，希沃以一块“屏”为起点，在学生学习、教师教育、校园办理方面打造了多场景的校园文明。

  比较大数据，讲堂等小场景中发生的数据规划较小。希沃根据一致底层账号系统，把教育中的单个场景、单个使用和单个教育环节中发生的数据逐个打通，根据教与学的小数据，让校园根据数据剖析的学情和办理愈加科学化，教师教育愈加精准化，学生学习愈加个性化，为立异教育点评赋能。

  谈及未来探究，“教育数字化也有其开展规律，要完成教育数字化的长时间方针，我以为或许会阅历几个进程：从数据收集到数据剖析再到模型使用。”希沃多媒体产品总监黄柏林坦言，高效率的“数据收集与处理”将会成为教育数字化认知晋级的要害触发点。

  教育数字化转型探究除了需求新式根底设施建造，还要求推进讲堂教育进程数字化，培育以数字才能为根底的新式才能，数字技能赋能立异教育点评，构成可继续开展文明和多部分协同机制五个方面做途径施行。

  其间，个人备课和团体备课是教师作业流程中的两个重要环节，也是教育数字化转型教师数字才能培育的关键。为缩短教师备课时长，希沃从2019年开端创立课件库，协助教师削减查找资源的本钱，课件库中一切的课件都来自一线教师的继续共创。

  在希沃白板中，能清楚看到教师不断的支付，其间，一位尽力的60后教师同享了556份课件，影响了103万教师。现在，希沃白板中的课件已经有上亿次获取，影响了全国550万的教师。

  该软件渠道开发的背面，则是研制人员打造出的算法机制的力气。“经过课件质量、原创度等多维度的算法点评，咱们筛选了将近40万份课件，来保证课件库的全体质量。”希沃软件产品司理刘霄翔说。

  从前的教师团体备课是这样的：很多的纸质文件导致数据无法沉积、点评无法量化、进程无法管控……现在，凭借希沃白板团体备课软件，教师备课组可以针对一节课的教育规划资料来实时研讨和打磨，对教案和课件的批注也更有清晰的目的性。曾经，这些研讨内容或许依托口头和纸笔来留档，一个人讲一个人记，信息也存在失真的状况。现在，在软件渠道上，教师谈论研讨、修正打磨的一切进程数据都将被沉积下来，构成名贵的校本资源。

  “教育数字化改造，教师肩负着史无前例的重要职责。为了习惯这种技能密集型的教育实践，教师除了要在思想观念上做出改变之外，更重要的是实在提高本身的信息素质。”华中师范大学人工智能学部教授、博士生导师郑旭东说。

  2021年，联合国教科文组织高等教育立异中心为世界各国的教育作业者介绍我国的教育信息化建造效果，希沃杏坛导师毛方吉和秦岭教师也去参与了。在两位教师的精心准备下，这一系列的世界线多个国家，招引了世界各地数千名教育作业者参与。

  从树立信息技能才能，提高学科交融才能，成为信息化导师，再到成为标杆名师。“希沃乐意成为教师前进的阶梯，一步步将教师们送上更高的舞台。”希沃教师开展中心总监肖瑶说。

  现在，希沃经过打造教师信息化使用才能开展系统，服务了超越470万教师用户，培育出了1000多名信息化使用导师；为教师们供给不同的支撑和服务，一起构成希沃自建的信息技能使用才能开展系统。

  “希沃将经过硬件、软件、服务推进更多教育环节完成数字化的晋级，让教师们把精力回归教育、纵情开释教育才能，让教师们的支付可以被看到、被认可，让教师们的生长有系统、看得见。”郭潇坦言。