“数字化”助力村庄教育均衡教育展开

来源：bob平台官网入口发布时间：2024-02-12 13:23:09

产品说明

近年来，跟着教育数字化的继续推动，各地中小学数字化教育条件全面提档晋级，特别关于广阔农村地区，数字化渐渐的变成了助力村庄教育展开的有用手法。

湖南永州下马渡镇市门前小学地处山区，在校学生缺乏20人，师资力气相对单薄。新学期开学，市门前小学正经过多媒体设备与城里的民生小学同步展开“云上读书同享会”。讲堂上，两地师生“隔空问候”，一起同享寒假期间参与高兴阅览活动的心得体会。一块屏幕连接了城乡两个讲堂，两地的同学们同上一堂课，同享教育资源。

湖南永州下马渡镇市门前小校园长蒋向雷：咱们与市里许多所优质校园联合建起了“云讲堂”，守时进行长途网络教育，让学生们一起能听到音乐、科学这些优质课程。现在资源很丰厚，给了咱们村庄教育提高的抓手。

数字化教育条件的不断改进，有用助力了城乡教育的均衡展开。在贵州省丹寨县兴仁小学，教师和同学们经过线上教育加线下互动的方法，让课程变得丰厚多彩。

这是贵州省丹寨县兴仁小学开设的一门“玩转节奏”兴趣课，跟从视频中的教师学习杯子舞，操练节拍感，同学们玩得不亦乐乎。线上教师教育，线下教师安排讲堂互动，像这样，校园现已引入了探秘人工智能、中国象棋入门等十多门本质课程。

贵州省丹寨县兴仁小学学生文腾：我对这种课程十分感兴趣，我也了解了许多人工智能（的常识），长大今后想当一名科学家，让人工智能更好地（为）咱们人类带来更大的协助。

贵州省丹寨县兴仁小校园长蔡金权：这些年，咱们的数字化教育设备不断地更新，课件也不断地在丰厚，现在咱们还能够展开多种丰厚的（本质教育）课程。

现在，全国中小学（含教育点）互联网接入率到达100%，99.9%的校园出口带宽到达100M以上，超越四分之三的校园完成无线%的校园具有多媒体教室。数字化教育条件的不断改进有用助力了城乡教育的均衡展开。

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