锄禾”变成“悯农”是记忆偏差还是教材改动家长坐不住了

  从2016年以来，我们的祖国中小学生的教材也是每年都有一些改动，虽然变化很细微，但还是引来大家的关注，现在跟着社会在的展，大家所处的时代背景也不同，一些不符合当下的“过时”的文章也是会被剔除，教材的改革也是顺应着教育时代的发展。

  教材的编写是需要非常专业的，不仅要考虑到科学本身的发展，还要体现我们的祖国认知的变化，最重要的是还要能够让同学们读懂学会，前一段时间的毒教材事件让大家现在学生课本的改革方面是更加严肃了，很多家长也是变得谨小慎微起来。

  不仅如此，还有“斯”“是”之争，在前一段时间，语文教材“生于忧患，死于安乐”这篇课文中的第一句，“天将降大任于斯人也”也是引起了大家激烈的讨论，也有很多人认为是“是人”，大家根本就没有听过“斯人”，大家也是各执一词。

  还有一些网友用“曼德拉效应”做出解释，而且即便是《百家讲坛》中的北师大的教授丹老师，也有自己的看法，她认为不管是哪个的意义都不大，这种应该交给学术界的人研究，学生们只要能理解其中的意思就可以了，虽然这个回答并不能平息大家的争论，但是确实，不管丹老师站在哪一方都将会引来争议，所以这也是比较机智的回答了。

  在大家对于“斯人”和“是人”的争辩还没有结果的时候，最近关于我们大家耳熟能详的一首古诗再次引发了争议，有一位家长发现了自己孩子的课本上的古诗题目“锄禾”变成了“悯农”，再次在网络上引起了争议，难道这又是曼德拉效应吗？肯定不是的，现在我们和父母亲那代也是隔了很久了，这时间教材也是改编了很多次，主要是因为教材出现了改动，所以大家的印象出现了差别。

  家长看到这些消息也是头大了，而且教材的出版方也是做出了回应，因需要尊重原文以及字的读音和意思，所以做出了调整，这两版不同的题目其实都是存在的，而且大家为何会引发争论，更多的是想证实自己的记忆并没再次出现偏差，不能因为改版就否定大家在之前的记忆，这也容易让很多人感到不舒服。

  其实不管是“斯人还是是人”，不管是“悯农还是锄禾”，除了这些还出现了很多细微的变化，有很大的可能是发音的改变，也有一定的可能是字的写法的改变，在以前版本和在现在的版本中，毕竟也是因为顺应教学时代而做出了改变，所以大家也不必苦恼的争执一词，因为它确实是出现在我们的学习过程中，这一点是毋庸置疑的。

  如果家长们在辅导学生的作业时发现和自己学习不一样的地方，也不要非要强迫孩子改成自己的想法，现在的知识点和以前相比有一些出入，这是很正常的事情，学生们的第一固有印象是很重要的，如果因为教错了在之后进行改正的话，是很不容易矫正过来的。

  而且这也会浪费很多时间和精力，现在这个时代的学生的学习知识其实与我们以前的课本相比，整体上差别是比较小的，但是细节上还是会有不同的地方，而且使用的版本不同差别也会更大一点，大家要合理的看待这件事情。

  今日话题：大家在小时候学的哪个版本的教材呢，会跟身边的人产生分歧吗？欢迎各位下评论区留言。