三科统编教材让学生都有一颗中国心、都有满满的中国情

  从2012年发动，教育部统一组织编写义务教育品德与法治、语文、前史教材（以下简称“三科教材”），历时五年，完结编审作业。依据中心对三科教材统编统用、三年完成全掩盖的要求，2017年秋季学期，全国一切区域小学一年级和初中一年级运用统编教材，2018年掩盖小学初中一、二年级，2019年一切年级悉数运用统编教材。

  榜首，这是中心的严重决议计划布置。党中心、国务院向来分外的重视教材建造，党的十八大以来，党中心对教材建造作出一系列重要指示，了解精确地提出教材建造是国家事权，要健全国家教材准则，建立国家教材委员会，统筹辅导办理教材作业，着重要要点编好中小学三科教材，施行国家统编、统审、统用。

  第二，这是立德树人的重要行动。三科教材认识形态特色强，具有十分十分重要而特别的育人功用。统编三科教材有利于更好地强化国家毅力、遵循党的教育方针、执行社会主义中心价值观。

  第三，这是进一步进步教育质量的需求。改革开放以来，我国中小学教材建造取得了很大成果，为学生健康成长供给了有力保证。当时，我国教育正处在新的开展时期，人民群众对“上好学”有新的更高的要求，进一步进步教育质量，必需要进步教材的质量。

  语文教材采纳“语文素质”和“人文精神”两条头绪相结合的方法编列教材内容。“语文素质”重在听、说、读、写基本知识和才能，“人文精神”重在选文的思想性，发挥语文学科共同的育人价值，以文明人。

  品德与法治教材依照由近及远、由浅入深、螺旋上升准则，从家庭—校园—社区—国家—世界日子场域逐渐拓宽，选取学习资料，杰出德法兼修，强化实践体会，全面体系执行社会主义中心价值观。

  前史教材依照“点”“线”结合的方法编列教学内容，“点”是详细生动的严重前史事实，“线”是社会继续健康开展演化的基本规律，经过前史学习培养学生唯物史观，了解和热爱祖国的前史和文明，增强爱国主义情感，坚决社会主义信仰。

  三科教材加强中华优秀前史传统文明教育，加强革命传统教育。语文教材还重视国家主权教育；初中前史教材加强民族团结教育、国家主权和海洋认识教育、世界了解教育；品德与法治教材重视法治教育。三科教材是执行社会主义中心价值观的重要载体。教材编写重视结合学科特色和不同年龄段学生认知特色，依照“整体规划，有机融入”的准则，专门研发了三科教材执行社会主义中心价值观详细计划和施行图谱，环绕社会主义中心价值观24字，精选相关学习内容，规划栏目活动，选用多样的出现方法，促进学生学思并重、知行合一，力求增强社会主义中心价值观教育的感染力和实效性。三科统编教材让学生都有一颗中国心，都有满满的中国情，做德智体美劳全面开展的社会主义建造者和接班人。