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攀枝花市人民政府来源：bob平台官网入口 发布时间：2023-12-24 22:17:26
产品说明
3月22日，记者从市教育和体育局了解到，我市出台并全面落实《攀枝花市义务教育教学质量监测归纳点评计划》《攀枝花市普通高中教学质量归纳点评方法》，清晰了点评准则、点评方针、点评时刻、点评方法和表彰方法，全面打破传统的教学质量点评，推动基础教育教学质量点评变革不断深化。 新的点评方法旨在全面落实立德树人根本任务，培育德智体美劳全面开展的社会主义建设者和接班人，健全以开展素质教育为导向的质量点评监测系统，进一步有用提高全市义务教育和普通高中教学质量，促进义务教育优质均衡开展，推动普通高中教学质量点评变革。 分“类”点评。将小学、初中、高中校园别离根据年级学生人数和进口方针人数分为A、B、C三类，依托大数据技能剖析，脚踏实地，客观公正，以评促改，更垂青成果点评，不断引导县（区）教育行政部门、校园实在提高教育质量和效益，慢慢地添加和改善教育教学工作，促进学生正向开展。 分“度”点评。义务教育的教学质量点评分为“合格度、均衡度、方针度、特色度”四个维度，愈加关注到乡村校园和单薄校园的教学质量提高，该点评方法走在了全省前列。高中教育的教学质量分为“以方针度、特色度、绿色度”三个维度，更垂青将成果点评与进程点评相结合，分类施行点评，战胜“五唯”顽瘴痼疾，改变不科学的教育点评导向，保证教育的公正公正，进一步提高教育管理才能和水平。 分“数”点评。点评数据全面量化、细化，可操作、可执行，每一个维度的点评均清晰了点评方法和详细的计分方法，对校园和地点县（区）按校园类别赋以不同的分值权重，点评数据均可溯源，方针导向愈加清晰，为保证我市基础教育的教学质量在全省抢先供给可参阅的点评根据。 施行基础教育教学质量点评变革以来，市教育和体育局坚持边实践边完善、边修正边优化，在基础教育范畴点评变革探究中，树立了科学的教育点评观，发挥了教育数据的价值和东西功能，走出了一条合适攀枝花市教育事业开展的新路子。 （王影 记者 彭春梅）
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