西安方向训练心得

  从延安到西安、从博物馆、大剧院再到教室一路走来，既实地感受了中心在陕北13年的光芒进程，又在室表里的讲堂中倾听到新时代的最强回音。在严重而生动的实地观赏与教育中，好像从头再回到了那段峥嵘岁月；在马列学院原址、在浮屠山下，我似乎触摸到那一批批知识分子、先进青年手捧黄土、热泪盈眶来到延安、矢志报国的容貌。晚上的窑洞住宿体会，更是给我留下了深化印象，一孔孔窑洞就像大山的眼睛，凝聚了陕北丰厚的文明气味，见证着陕北的荣光，张望着不断夸姣的未来；脑海中也不断回想着毛主席对窑洞的盛赞：“延安窑洞是革新的，延安的窑洞里有马克思主义。”思维在不知不觉中就得到了提高。

  二是教育组织有深度。主办方和承办方充沛考虑到受众集体的训练需求，从国家方针的解读到高校思政课与革新文物的交融途径都做了详尽的解说与剖析。一切的范畴的专家从怎么使用好革新文物资源，拓宽高校思政作业新格式、助力博物馆日常作业向思政讲堂交融延伸、讲好赤色故事、构建“大思政”格式等方面给咱们我们带来了一场场视听盛宴，使我充沛了解了陕西省革新文物的家底，廓清了研讨党史的政治纪律，实在感悟了巨大的延安精神，对往后的讲堂教育学生的方法也有了新的知道。

  三是理论学习有温度。为期5天的训练学习，形式多样，内容博学多才又浅显易懂，使我深化感受到革新文物与思政课所具有的天然的理论亲和度。尤其是在延安革新纪念馆、马列学院原址、浮屠山、陕北公学原址、延安文艺纪念馆等地所进行的现场教育和枣园观看的情形教育所带给我的时空磕碰，让咱们也能够置身其中，感受到思政课的鲜活魅力和温度。在延安文艺纪念馆倾听刘妮馆长现场授课时，刘馆长结合生动的事例，如数家珍的叙述一件件赤色文物背面的经典故事，使我感受到作为一名高校思政教师首先要搞懂前史，要有深沉的研讨才干，才干做到自傲，才干把课讲的天然，自傲与天然是思政课对教师的必备要求。

  四是教育研讨有广度。这次训练班不只授课教师水平高，学员之间更是展示了明显的学科穿插特征。经过广泛深化地研讨，各高校之间互相共享了在革新文物融入思政课过程中的优异经历和特征做法；文博体系的各位专家也就现在讲好文物背面的故事、馆校协作、博物馆数字化、专业教材编写、基地建造、联合教育、赋能文创产品等问题向我们做了深化的沟通，我们在思维的磕碰中互相学习、互相加深了解。

  总而言之，经过此次训练学习，既增长了才智，又扩宽了视界，使我对“大思政课”建造和讲堂教育立异有了新的知道，对在往后的思政教育中充沛的使用我省丰厚的革新资源、立异思维政治教育方法具有极端严重的启示效果。回来搜狐，检查更加多