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实施学分制 重视学习进程和办法(图)来源：bob平台官网入口 发布时间：2023-10-28 03:43:27
产品说明
为全面推动校本课程，进步学生的归纳本质，在遵循对症下药准则的一起，彭镇小学十分注意学生才能的培育，促进学科建造和教育改革，校园根据自己实践，在校本课程的办理中实施学分制教育办理体制。 “学分制是指用学分作为学习量计算单位的一种教育办理体制，它使学生点评中的重要一环，并将与优异班级查核相结合，作为引荐的根据规范之一。”校园教务处副主任李俊美介绍称，实施学分制能够让学生经过你自己才能条件选修课程，调集学生学习的主动性和积极性，鼓舞学生跨学科选课，改进学生的常识结构，进步学生才能，使不同学科彼此浸透，促进学生的全面发展。一起，经过学生选课，完结教育竞争机制，调集教师的教育积极性和创造性。 彭镇小校园本课程点评办法大致上能够分为五方面，其间学生在校时刻必定得完结的总次数不能够少于15次（每次0.1学分）；爱好活动类课程为每生每次0.1分；其它校本课程（如项目活动类课程、课题类探求型课程等）如完结超卓，有相应研讨报告或著作则每生每次0.1分；由各校本课程任课教师安排考试或调查；考试或调查的办法以研讨报告、著作为主，不引荐运用常识调查办法。“对学生的点评，要更多地选用作业或效果(著作)点评、进程点评等办法，重视学生学习研讨的进程和办法。”校园校长夏可玉说，这样更能重视学生的情感、情绪和价值观，重视学生的生长进程、个体差异和自我反思，“要经过发展性点评，促进学生本质的逐渐的提高。” 经过积极探索课程建造新模式，彭镇小学学生真实的完结了“活”起来、“动”起来，让学生找到了自己的定位。未来，咱们有理由信任，彭镇小学必将迎来更夸姣的明日。 |