聚集主业助推教育数字化战略举动

  本报讯（记者杨文轶通讯员徐雄伟）“经过学习相关课程，我愈加深刻地认识到数字化是未来教育的必然趋势，也是我国教育现代化的重要推力。要精确识变、科学应变、自动求变，快速推动教育数字转型和智能晋级，重塑高等教育的新生态。”近来，国家教育行政学院参训学员、西安电子科技大学经济与办理学院履行院长柴建在谈起学习感触时说。

  2022年全国教育工作会议理解精确地提出，要施行教育数字化战略举动。国家教育行政学院将其作为年度要点使命，着力以高水平教育信息化引领教育现代化，发挥教育干部训练范畴引领、演示和辐射效果，助推教育数字化战略举动。

  “教育数字化是教育未来展开的必然趋势，也是高质量教育体系建造的重要战略。聚集数字我国，大力施行教育数字化战略举动，抢占未来展开先机，要实在加强对教育数字化推动教育现代化重要性的认知，以教育信息化推动教育高质量展开，迎候数字化带来的机会，应对数字化带来的应战。”学院党委书记、常务副院长侯慧君说。

  强化顶层规划，优化“数字地基”。学院确认了建造才智教室、才智图书档案馆等要点建造项目，推动一致身份认证、教师工作量办理体系、无线网扩容优化等年度要点工作，全面优化学院“数字地基”，充沛的发挥信息技术在进步训练质量、提高办理才能、营建育人环境等方面的支撑才能，用数字化助力教育高质量展开。

  深化实践调研，助推才智晋级。学院安排专人，对中小学、高校、当地教育行政部门首要负责人、中小学教师及高校教师等展开教育数字化专题调研；广泛搜集优异实践事例，形成了教育数字化实践事例清单，包括地市级教育行政部门数字化举动20项，县市级教育行政部门教育数字化实践事例24个，大中小学才智学校建造事例38个；约请清华大学、浙江大学、柳州壶西试验中学等单位环绕数字化建造实践进行课程研制。

  聚集训练教育，探究新式形式。学院举行“教育数字化才能提高专题训练班”，在要点班次教育计划中融入教育数字化内容，以“拥抱数字化年代：高等教育立异与展开”为主题举行学院第十三届大学办理者论坛，采纳数字化手法举行多项训练班次，并联合北京大学面向内地（大陆）高校港澳台学生展开了“第一期国情教育大讲堂”直播活动；对教育部直属机关干部网络学院渠道做完善优化，帮忙承办“提高教育数字化才能，推动教育高质量展开”专题网络训练，训练1800余人，累计学时超4.45万小时；开发并上线“国家职业教育才智教育渠道教师才能提高中心”和“高等教育教师专业展开”两大渠道，现在已上线余门高教课程。

  此外，疫情防控期间，学院优化流程，全线事务搬运线上，深度聚集线上训练，并使用数字化手法支撑云端招聘、云外签约、云上工作等事务，打造数字化“一条龙”事务流程。

  “经过‘请进来’和‘走出去’相结合等方法，学习先进经验，掌握展开机会，侧重提高整体干部、教职工和在训学员的信息化素质、信息化办理才能，促进干部教师教育训练中教育进程方法的革新，提高办理服务科学化、精细化水平，助推教育数字化战略举动。”学院副院长毛力提说。